|
Пресс-служба
Круглый стол образовательного форума: о правовой базе доступного образования
 07 апреля
Во Владимире начал работу межрегиональный педагогический форум. Представители более чем 50 регионов России съехались обсудить вопросы развития профильного законодательства. Совещание организовано комитетом Госдумы по образованию, Министерством образования и науки РФ и Законодательным Собранием Владимирской области. Основная работа проходит в формате тематических «круглых столов». В них принимают участие заместитель Минобрнауки Наталия Третьяк, заместитель руководителя Федеральной службы по надзору в сфере образования и науки Анзор Музаев, заместители председателя профильного комитета Госдумы Ирина Мануйлова и Алена Аршинова.
Перед началом заседаний зампред Законодательного Собрания Владимирской области Ольга Хохлова и депутат Госудмы Алена Аршинова анонсировали мероприятия журналистам. В настоящее время идут заседания двух круглых столов, работа еще двух начнется после обеда. Кроме того, участники посетят образовательные учреждения Владимира и Коврова, а завтра состоится пленарное заседание.
Модератором дискуссии о проблемах нормативного обеспечения реализации прав граждан на получение доступного и бесплатного общего образования выступила зампред профильного комитета Госдумы Ирина Мануйлова. В приветственном слове она отметила важную особенность нынешнего форума - это первое подобное совещание, организованное с равноправным участием исполнительной и законодательной власти. Во многом именно поэтому площадкой для проведения мероприятия была выбрана Владимирская область, где консолидированные усилия администрации и Законодательного Собрания позволяют добиваться хороших результатов.
Ирина Мануйлова отметила, что в комитет поступает множество обращений из регионов по поводу правоприменительной практики 273 федерального закона. 2,5 года его работы - достаточный срок, чтобы подвести некоторые итоги, обозначить моменты, требующие конкретизации, а, возможно, и корректировки. Именно обсуждению таких вопросов и посвящен «круглый стол».
Большой интерес вызвало выступление начальника управления оценки качества образования Рособрнадзора Евгения Симченко. Он констатировал, что доверие к результатам ЕГЭ существенно возросло. Тем не менее, реальная картина освоения школьниками образовательных стандартов вызывает беспокойство. Специалисты Рособрнадзора замерили с помощью специальных методик уровень знаний десятиклассников. Оказалось, что спустя полгода после сдачи тестов ребята гораздо хуже справляются с теми же самыми заданиями, предложенными в несколько иных условиях. Вопросы вызывают популярные ныне программы ускоренного образования. Некоторые школы предлагают прохождение 11-летнего курса за рекордные 8 лет. Качество знаний, полученных таким образом, Рособрнадзор ставит под сомнение.
Семченко рассказал о том, как впредь будет строиться работа ведомства. В настоящее время идет переход к так называемой риск ориентированной модели контрольно-надзорной деятельности. Смысл ее в том, чтобы не формально инспектировать всех, а сконцентрировать внимание на тех учреждениях образования, где есть проблемы. Евгений Семченко подчеркнул: смысл проверок не в наказании, а в помощи тем, кому она необходима, в том числе методической и организационной.
О сложностях, связанных с вопросами финансирования образовательных услуг, доложила представитель Фонда "Институт экономики города" Наталья Типенко. Директор Муромской гимназии № 6 Ольга Кондратьева поделилась с коллегами опытом работы, а руководитель одной из Севастопольских школ Раиса Королева рассказала о сложностях встраивания нового субъекта Российской Федерации в действующее законодательство. Вторая часть заседания «круглого стола» прошла в режиме живого диалога. Впереди у делегатов совещания еще полтора дня напряженной работы.
к списку
|
